Comments on: UMBERTO ECO EN ENTREVISTA A PAGINA 12 HABLA DEL CANIBALISMO ACADEMICO

By: Thomas Bullemore

Thomas Bullemore — Mon, 07 Apr 2008 00:55:33 +0000

Hacia lo que se dice de la falta de interés. Considero que es exclusivamente el joven un manifestante del caos y el desorden, pero que depende de la situación histórica en que se erija su inconformidad, la que hará relevante la subversión natural tan arraigada en él, porque al joven como al pan, es en la universidad temprana cuando le germina un hombre palpitante, hombre que va comprendiendo diáfana la historia y palpable el espíritu de la política, por eso, manifestante impetuoso.
De esta manera, creo que Eco es parte de un apaciguamiento de aconteceres, sobretodo si se compara al estudiante de los sesenta, con quien izaba una bandera, y el de ahora, no motivado por ninguna coyuntura que lo amerite. Ellos tuvieron la suerte, en cambio en lo nuestro, es el testimonio de un pasado abrupto el que hace respetable a los matusalenes de hoy, y es también el que corrompe a los jóvenes encandilándoles su circunstancia. Es interesante la historia mientras el presente se archive sereno.
Está bien, la motivación nuestra es trabajo del dilema social o cultural actual, pero no debiera escribirse recetas o pensar demasiado al respecto, la “política responsable del país” espera tranquilamente a que alguien la destituya de su cargo. Mientras la historia marche plana, menos hombres se interesarán. De esto, intuyo alguna estribación futura en las cosas, si en Chile se alternara el poder. Pero por mientras, estaremos en el receso o en algún período que luego llamarán “entre guerras”, por lo que tendríamos que estar armándonos hacia una nueva cultura, en que la política y la economía desterrarán del individuo ciertas pulsaciones irrecuperables, como el arte. La política se está amontonando como ropa sucia en un canasto, habrá que estrangularla sin manos de político.
Entonces, cómo reencantar a los jóvenes, abandonando la política (si es que por lo menos algunas verdades se tocan). Se me olvidó ser conciso.

By: Andrés Cuche

Andrés Cuche — Fri, 04 Apr 2008 03:42:52 +0000

Profesor: Pienso que la manera para reencantar a los jóvenes con la política es cambiar el modelo que se tiene que muestra a la política como un montón de tipos detrás de sus escritorios que discuten cosas y roban plata, y que el solo hecho de entrar en la política te convierte en un ser corrupto y vil, cuando la política está en la mayoría de los aspectos de la vida cotidiana. El costo de una fotocopia, es política, las asignaciones de becas, es política, la malla curricular, es política, el precio de los libros, la duración de una clase, en fin, todos los sistemas con los que convivimos son una decisión tomada por alguien. Aplicar una idea que afecta a las demás, es hacer política. ¡Hacer política es hacerte responsable de tu país!

By: Pablo Ruiz-Tagle

Pablo Ruiz-Tagle — Thu, 03 Apr 2008 14:53:41 +0000

Estimada Pía, Andrés, Natalia y Esteban: Gracias por sus aportes en este blog y permitanme que comente sus ideas:
1) Pía, gracias por tus felicitaciones que se hacen extensivas a todos los que participan en este blog. En toda caso una condición de la participación en este blog es identificarse con nombre y apellido y salir del anonimato. Espero cumplas este requisito. El tema que estudias es muy dificil e importante. Nosotros con Sofía Correa hicimos un estudio REFORMAS AL SISTEMA EDUCACIONAL CHILENO que toca el tema y que está disponible en esta misma página entre los materiales electrónicos. La idea que propusimos es separar administración de supervisión y supervisión academica de la financiera y terminar con el exceso y el desorden de los controles.
2) Andres estoy de acuerdo con la idea de no abandonar la política, pero la pregunta es como reencantar a los jóvenes con ella.
3) Natalia, totalmente de acuerdo con tus observaciones y es brillante tu crítica de la historia como un proceso despersonalizado y de aparente combustión instantanea.
4) Esteban, la cercanía que propones entre distintos puntos de vista frente a la política y el derecho la comparto plenamente.

Saludos cordiales
PRTV

By: Esteban Serey

Esteban Serey — Thu, 03 Apr 2008 04:03:15 +0000

A mi me gustaría intentar aterrizar un poco NUESTRA misión en el estudio del Derecho “como disciplina del siglo XXI”. Claramente en Chile vivimos en un contexto histórico donde la globalización ha violado gran parte de nuestro patrimonio. Y al referirme al concepto de patrimonio no solo hago alusión a nuestras riquezas como pueblo, sino también a nuestras estructuras burocráticas que se han alejado cada vez más de los ciudadanos. Intentaré explicarme más cabalmente. Veamos…

A mi parecer, hoy, los partidos políticos han comenzado a mediatizar más que a “mediar” entre las estructuras de poder y las personas. Se han transformado en una vía única de participación, quedando sujeto a ellos todo mecanismo de intervención y participación ciudadana a nivel estatal. ¿Dónde están quedando las agrupación vecinales, las juntas y otros conductos regulares de participación, como el voto? Se están deshaciendo porque la política se ha ido transformando en un asunto ajeno “de partidos políticos”, quedando totalmente afuera nuestra intervención política ciudadana y simple!. Esto inicia lo que se VE como “circulo visioso entre el desinterés participativo y la causa principal que lo genera”.
Ahora bien, la pregunta yo creo que se enfoca a nuestra futura profesión como abogados en nuestra “mediación” entre la ciudadanía y las estructuras que ejercen el poder, sin caer en la recién mencionada mediatización, donde se capten y acaparen las formas de participación generando exclusión política. Ese es nuestro deber político y en consecuencia, profesional. Acercar, familiarizar. Y para eso sería interesante, que en el estudio de las visiones de los distintos actores sociales en torno al derecho, podamos ser capaces de comprender las visiones para poder llevar a cabo esta tarea en el futuro. Evitar lo que denotaron las palabras de Umberto Eco en la situación Italiana: “Berlusconi consiguió instaurar un tipo de poder fundado en la desconfianza en la magistratura y la Justicia, por lo que puede gobernar a pesar de tener juicios pendientes. Berlusconi no es el efecto en este caso, sino la causa”.
Acercar el derecho y los conductos regulares de participación antes que alejarlos acaparandonos el poder, como abogados y políticos.
A mi parecer, eso sería verdaderamente revolucionario.

Saludos,

Esteban Serey

By: Natalia Escárate

Natalia Escárate — Thu, 03 Apr 2008 03:13:28 +0000

Me alegré muchísimo de ver una entrevista a Umberto Eco. Es mi autor favorito y plantea temas muy interesantes con sentido del humor.
Respecto a lo señalado en esta y al comentario de mi compañero Cuche, creo que el desencanto de los jóvenes no es sólo con la política, si no que se extiende a todo lo que sea social. Se vive una época donde la juventud tiende a la instrospección y a una mayor individualidad, donde lo que pasa con el entorno no se concibe como algo que está en relación con uno mismo y creo que el problema está tanto en los jóvenes como en el enfoque que se le da a la educación cívica e histórica que reciben.
Me explico.
Los jóvenes son siempre atraídos por movimientos novedosos, rupturistas o revolucionarios, mueven a la juventud mucho más que cambios más monótonos o más lentos. Y es aquí de donde surgen dos puntos de los cuales se desprende , según mi opinión la poca participación actual juvenil en sociedad.
1.- No se enseña o bien no se comprende que los métodos establecidos para hacer cambios sí pueden ser efectivos, por ej, valorar el voto como método de cambiar mi sociedad.Quizá no vuelan jets, ni explotan bancos y no hay neumáticos quemados, pero con un voto, más otro voto …más otro voto y etc, sí que se cambian las cosas.Y no sólo el voto, existen otros medios de expresar la opinión y formas de cambiar ( o por último, hinchar harto) lo que no nos gusta.
2.- Los procesos revolucionarios o grandes cambios no son enseñados ( o no conozco a nadie a quien se lo hayan enseñado de esa forma ) como algo que debe ser generado por algunas personas. Suena muy estúpido y obvio, pero cuando se estudia historia, muchas veces se obvia que los grandes cambios necesariamente partieron desde las mismas personas, no partieron de la nada, sin esfuerzo, sin gasto de energía, osmosis o difusión a favor del gradiente, requieren de personas que se la jueguen por esos cambios. Actualmente en general se piensa que los cambios se producen casi por combustión instantánea y uno se une, no existe esa conciencia de que los cambios pueden partir de uno mismo. Entonces, como no se generan cambios por sí solos, nadie se une a nada y nadie se interesa.
Seguramente si se supiera, entendiera, comprendieran estos puntos sí habría mas participación y la política y la soceidad no parecerían algo tan ajeno.
Cuche tiene razón en la frase que puso al final, alejarse de la política no es la solución, si no involucrarse aún más, pero con eso no se convence a una manga de jóvenes a unirse a la política, se necesita una comprensón más profunda, ojalá desde bien pequeños para tener resultados luego.

Me despido, saludos a todos!
(cualquier contacto en mi mail o en mi blog)

By: Andrés Cuche

Andrés Cuche — Thu, 03 Apr 2008 01:11:11 +0000

Cuando dice que lo máximo que se puede hacer no es cambiar el mundo, sino retirarse de él, refleja exactamente lo que la situación del planeta ha generado sobre la conciencia colectiva: El mundo está tan mal, que ya no lo vamos a cambiar. Es lamentable, y es la responsable también de que en general los jóvenes estén tan desencantados con la política, pese a que todos nos hemos preguntado, y nos preguntamos a veces: ¿Qué es lo que hay que cambiar?, que es la pregunta fundamental de la política, a mi modo de ver.

Alejarse de la política no es la solución, sino involucrarse aún más.

By: pía

pía — Wed, 02 Apr 2008 21:17:23 +0000

estimado pablo: primero que todo, felicitaciones por tu blog.
te escribo para pedirte tu colaboración. soy socióloga, y actualmente me encuentro trabajando en la revisión del marco legal que afecta a los sostenedores municipales. si bien tengo una idea más o menos clara (aunque superficial) sobre las reformas necesarias de introducir al sistema educacional chileno (especialmente en la dimensión institucional) tengo dudas persistentes en cuanto a las normas propiamente tales, y las diferencias entre éstas (y sus efectos) y aquellas que rigen a los sostenedores particulares – subvencionados. si pudieras ayudarme solucionando alguna de mis dudas, o bien recomendándome el mail de alguna persona que pudiera ayudarme, sería de gran ayuda para mí.
saludos!