Archive for August, 2010

DECLARACION SOBRE REPRESION ESTUDIANTIL DEL GOBIERNO DEL SENADO UNIVERSITARIO DE LA UNIVERSIDAD DE CHILE

Con respecto a los hechos sucedidos el día miércoles 18 de Agosto, el Senado
Universitario de la Universidad de Chile declara lo siguiente:

1.- Como Senado Universitario se nos hace un deber expresar públicamente nuestro repudio a la inusitada represión policial ejercida en contra de los estudiantes secundarios y universitarios que en Santiago y otras ciudades del país convocaron a una jornada de movilización en defensa de la educación pública.

Dos décadas post la dictadura, comprobamos que, como sociedad, no tenemos la posibilidad de manifestarnos pacíficamente y llamar la atención del país en temas de alto interés público como lo son el acceso equitativo a la educación y la responsabilidad del Estado en garantizar el financiamiento adecuado y la calidad de la instrucción de todos los niños y jóvenes chilenos. Es deber de todos enseñar a manifestarse de forma pacífica, pero por sobre todo, es deber de todos discutir acerca de la Educación Superior y la importancia que las Universidades Públicas tenemos en dicho tema. Es por ello que reconocemos, más allá de los disturbios, la necesidad urgente de discutir y reconocer la importancia para Chile de nuestras Universidades Públicas.

2. Mientras en las democracias más solventes el derecho a manifestarse en las calles no requiere de autorizaciones especiales y, por el contrario, los manifestantes reciben la protección de las policías, en Chile ya se ha hecho habitual que estos actos públicos sean impedidos por la fuerza desproporcionada de quienes deben velar por el Orden y la Seguridad de todos nosotros. Esta forma de actuar no hace más que demostrar que nuestras
Fuerzas de Orden Público no se encuentran preparadas para fomentar la participación y la expresión política necesarios para el buen funcionamiento de un régimen democrático y de soberanía popular, al ser incapaces de manejar situaciones de alta concurrencia social sin recurrir a la violencia. De esta forma, se opta por provocar escenarios de enfrentamiento donde, por supuesto, su ventaja es indiscutible.

3.- La represión demostrada el miércoles pasado, termina inhibiendo los derechos ciudadanos, al tiempo que desenfoca lo importante de la razón por la cual nuestros estudiantes fueron llamados a marchar, que es la Educación Pública y la necesidad de un espacio público y laico de formación educacional. Creemos, por lo tanto, que la Educación Universitaria y de calidad es un derecho que indica cómo se irá construyendo un país. De la misma manera, compartimos la gran preocupación de los estudiantes al no tener respuestas claras ni opciones acorde a lo que debe ser el Chile del Bicentenario. Construir Educación Pública hoy, es pensar un país íntegro, capaz de acoger a todos los sectores para dialogar, de pensarse a sí mismo más allá de los periodos presidenciales, es hacer un país de todos para todos respondiendo a una demanda que es histórica y que se pone al servicio de una democracia sólida que beneficie a nuestros jóvenes con la enseñanza de que es más fructífero el diálogo que los golpes que podamos dar intentando acallarlos.

Santiago, jueves 19 de agosto de 2010.

Comentarios (1)

CON 200 PALABRAS PATRICIO CONTRERAS RESEÑA EL LIBRO CIUDADANOS EN DEMOCRACIA – REVISTA DE LIBROS – DIARIO EL MERCURIO DOMINGO 15 AGOSTO 2010

En 200 palabras

Ciudadanos en Democracia
AUTOR
Sofía Correa es historiadora doctorada en Oxford y autora, entre otras obras, de Con las riendas del poder. La derecha chilena en el siglo XX. Pablo Ruiz-Tagle es abogado y doctorado por la Universidad de Yale; escribió, junto a Renato Cristi, La república en Chile. Teoría y práctica del constitucionalismo democrático. Ambos imparten docencia en Derecho de la Universidad de Chile.

ARGUMENTO
Ciudadanos en democracia es un texto que busca acercar la dimensión pública a los habitantes de nuestro país. Lo público se refleja en la importancia del Estado de Derecho, la relevancia de la democracia representativa, la organización del sistema jurídico y algunos otros ámbitos, como el sistema electoral o la formación de leyes, que inciden en el devenir nacional.

JUICIO
En Ciudadanos en democracia, Correa y Ruiz-Tagle tejen un libro macizo, didáctico y esencial. Cada capítulo está complementado por una profusa bibliografía, el abordaje conceptual no hace alardes retóricos ni eruditos, y el objetivo central suple una carencia de obras enfocadas a la instrucción civil y a la nutrición democrática de la ciudadanía. | Patricio Contreras

Comentarios